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Arquivo Mensal março 2019

EFII e EM – Reflexão sobre violência

Alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio fazem homenagem e reflexão sobre violência em escolas e assuntos relacionados

A turma da 3ª Série do Ensino Médio idealizou e organizou uma homenagem em que a maioria dos alunos da sala estavam vestindo camisetas pretas em luto ao ocorrido na E.E. Professor Raul Brasil em Suzano / SP, foi um ato voluntário e com a participação de todos os alunos e professores.

Foi realizada junto aos alunos das séries do Ensino Fundamental II, uma reflexão após o intervalo para discutir sobre questões relacionadas a violência, bullying, situações cotidianas que provocam sentimentos de 
tristeza, como isso deve ser administrado e quando é necessário buscar ajuda de amigos, familiares e profissionais especializados.

A aluna Daniele Castellon da turma do 3ª Série do Ensino Médio, fez um relato que comoveu a todos dizendo o quanto é importante trabalharmos a alteridade e se colocar no lugar do outro, suas palavras elucidaram muito 
bem o quão é importante resgatar valores humanos que estão sendo ignorados ou esquecidos pela sociedade.
Essas abordagens contaram com a mediação do Professor Rennan da disciplina de Filosofia e demais professores. É função social da escola interpretar 
esse tipo de acontecimento junto aos alunos trazendo uma reflexão e orientando como evitar que isso possa acontecer e desenvolvendo a capacidade de se colocar no lugar do outro e trabalhar os valores humanos e éticos.

EI – Dia da Água

Educação Infantil comemora o Dia Mundial da Água

O Dia Mundial da Água é comemorado anualmente em 22 de março. Esta data foi criada com o objetivo de alertar a população internacional sobre a importância da preservação da água para a sobrevivência de todos os 
ecossistemas do planeta.

Para isso, todos os anos o Dia Mundial da Água aborda um tema específico sobre este mineral de extrema e absoluta importância para a existência da vida. A conscientização sobre a urgência da economia deste recurso natural é uma das principais metas desse dia.

A água limpa e potável é um direito humano garantido por lei desde 2010, de acordo com a Organização das Nações Unidas – ONU.

As crianças da Educação Infantil realizaram atividades de conscientização sobre a importância da preservação da água foram trabalhadas as seguintes temáticas:

  • Confecção de máscaras de gota de água;
  • Vídeo: O Fantástico mundo da água;
  • Música: Olha a água;
  • Conversa sobre os cuidados com a água.

FI – Maquetes

Alunos do 2º ano B realizam atividade com uso de maquetes

Os alunos do 2º ano B do Ensino Fundamental I realizaram hoje a atividade de maquete (trabalhando todos os pontos de visões: oblíqua, frontal, vertical) e planta (desenho reduzido da visão vertical de um objeto). Os alunos foram divididos em grupos e entre eles definiram quem faria cada parte da maquete, com recorte, colagem e posteriormente a montagem em conjunto. Foi uma atividade bem rica e lúdica utilizando os conhecimentos trabalhados no livro e portal do Sistema Positivo.

Reunião de Pais e Responsáveis

Foi realizada na última semana de Fevereiro a 1ª Reunião de Pais e Responsáveis deste ano

Nesta primeira reunião do ano foram abordados assuntos relacionados a Instituição de Ensino e a Vida Escolar do Aluno, os assuntos específicos relacionados ao aluno, serão abordados por meio de agendamento e nas próximas reuniões diretamente com os professores. Clique abaixo para ver mais informações.

Confiram alguns dos tópicos discutidos nesse encontro:

  • Missão, Visão e Valores do Colégio Nova Geração
  • Proposta Pedagógica
  • Regimento Escolar
  • Questões Importantes
  • Projetos que serão trabalhados no ano
  • Formandos 2019
  • Calendário Escolar
  • Apresentação dos Colaboradores e Docentes
  • Apresentação da Proposta Pedagógica do Sistema Positivo
  • Apresentação do Positivo On
  • Apresentação do Portal do Colégio
  • Apresentação do Aluno Web
  • Transições entre as séries finais (mudança de ciclos)
  • Sistemas e Instrumentos de Avaliações durante o Bimestre
  • Sistema de Recuperação
  • Contatos

Dentre os principais assuntos abordados, destacamos algumas questões de extrema importância para os responsáveis que não puderam estar presentes:

O uso do Uniforme Escolar é OBRIGATÓRIO para segurança do aluno;

Faz-se necessário o uso de roupa adequada para as aulas de Educação Física e Ballet (Ens. Fund I), conforme a circular enviada.

Orientações sobre cuidados com a higiene pessoal;

Manter os dados pessoais do aluno e dos responsáveis atualizados na secretaria do Colégio (principalmente telefones para contato e ficha de saúde);

Toda medicação é ministrada somente de acordo com o que foi determinado no ato da matrícula na ficha de saúde do aluno e com receita médica na agenda;

O aluno somente sairá do colégio com os pais ou pessoas previamente autorizadas no ato da matricula;

Colocar nome em todos os pertences do seu filho (Uniforme, lancheira, livros, etc);

Verificar o material que será usado pelo aluno diariamente (agenda, mochila e higiene);

Verifiquem as Agendas diariamente (lições de casa, recados da professora para os pais, datas de avaliações e trabalhos), utilizem-a quando necessário uma breve comunicação;

No ato da matrícula ou rematrícula, é disponibilizado uma folha com o login e senha para acesso a área reservada aos alunos e responsáveis no site do Colégio chamada (ALUNO WEB), neste espaço é possível visualizar informações sobre a vida escolar do aluno como: Financeiro, Comunicados, Boletim de Notas, Boletim Descritivo, Notas de Avaliação, Conteúdo Programático, Lição de Casa e Horário das aulas. As informações são atualizadas diariamente em horários diferenciados de acordo com o lançamento de cada professor;

Esse ano, foram instalados projetores e computadores com acesso a internet nas salas de aula do Ensino Fundamental I e II, na Educação Infantil serão utilizados projetores e computadores móveis como recurso pedagógico do processo de ensino e aprendizagem;

Respeitar os horários: Ed. Infantil: entrada (13h00) e saída (17h00) / Ens. Fund. I: entrada (12h50) e saída (17h20). A criança deverá entrar na sala de aula sozinha. Os pais deverão aguardar na recepção (principalmente durante a adaptação de alunos novos);

Respeitar os horários: Ens. Fund. II e Ens. Médio: entrada (07h20) e saída (12h40).

A saída do aluno, dentro do horário de aula, será permitida somente com autorização dos responsáveis, mediante comunicação prévia com o colégio por telefone ou agenda;

É importante que os pais preparem seus filhos para o ambiente escolar. Esse é um trabalho de parceria (Família e Escola);

A escola desenvolve e estimula a autonomia e a responsabilidade social do aluno, principalmente no que diz respeito as atividades básicas e pessoais do dia a dia, faz-se necessário que os responsáveis continuem esse trabalho também em casa;

Lembrem-se: o choro faz parte da adaptação (Educação Infantil). Se for persistente, será necessário verificar o que está ocorrendo;

Evitar conversar com os professores durante a entrada, saída e no período das aulas. Para tratar assuntos relacionados à vida escolar do aluno, solicitamos que entre em contato com a secretaria para agendamento prévio de um horário com a Coordenação e/ou Direção;

Haverá o dia do brinquedo apenas para a Educação Infantil, que será às sextas–feiras (favor respeitar esse dia);

Proibido o uso de celular e aparelhos eletrônicos (Lei Estadual nº 5.222 de 11/04/2008), exceto quando o mesmo for solicitado para atividades pedagógicas e com o acompanhamento do professor;

Em respeito a Lei Nº. 8.069/90 do Estatuto da Criança e do Adolescente que diz que: “O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.”, não é permitido filmar e fotografar os espaços do Colégio, bem como os alunos, professores e colaboradores, sem autorização prévia por escrito da Direção;

Comemoração de aniversários: somente para os alunos da Educação Infantil, sempre no horário do intervalo. Avisar com antecedência. Solicite circular com sugestões dos alimentos a serem servidos no dia;

Cuidar para que o aluno se alimente antes de vir para a aula. Não esqueçam de mandar lanche para o momento do intervalo;

Alunos do integral: respeitar os horário do cronograma a fim de que ele seja recepcionado e participe das atividades propostas, principalmente as de lições de casa.

FI – Eu, cientista

Alunos do 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental I realizam experiência no Laboratório Multimídia de Ciências

A experiência foi uma das propostas da apostila do Sistema Positivo na categoria “Eu, cientista”, onde são sugeridas atividades experimentais simples que favorecem a investigação sobre o conteúdo teórico apresentado e criam situações propícias para o aprendizado, desenvolvendo habilidades próprias do “fazer ciência”. Os alunos contaram com o acompanhamento da Professora Fabiana que leciona Matemática, Ciências e Geografia e com a Técnica Química Amanda responsável pelo Laboratório.

4º ano:
Experiência: Vulcão em erupção

Objetivo: construção de um vulcão para simular a ocorrência de erupção com lava se deslocando pelas laterais dele.

Habilidade – Ambiente e Vida
– Identificar e estabelecer relações entre fenômenos naturais, modelos científicos;

Habilidade – Tecnologia e Sociedade
– Identificar informações e estabelecer relação em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências física, química ou biológicas.

5º ano:
Experiência: Membrana Plasmática

Objetivo: Representar como as substâncias entram e saem da célula, passando pelo controle da membrana plasmática.

Habilidade: Ser Humano e Saúde
– Identificar e estabelecer relações entre partes, funções e características do organismo humano. 
– Avaliar o funcionamento equilibrado e integrado dos órgãos e sistemas do corpo humano.

EFII – Circuitos Elétricos

Alunos do 8º Ano realizam experiência construindo circuitos elétricos

Os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II, vivenciaram uma aula prática de Ciências no dia 25 de fevereiro mediada pela Professora Sandra de Ciências e pela Técnica Química Amanda responsável pelo Laboratório Multimídia de Ciências.

Foram construídos circuitos elétricos utilizando fios, pilhas e lâmpadas e, posteriormente, foram realizadas, comparações aos circuitos elétricos residenciais.

A prática pedagógica está alinhada às orientações da BNCC, onde contempla principalmente, a competência geral: Pensamento Científico, pois estimula os alunos a investigar as causas, elaborar e testar hipóteses para resolver problemas e criar soluções. Em anexo, as fotos da atividade.

Unidade Temática:Matéria e energia

Habilidade: (EF08CI02) Construir circuitos elétricos com pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros dispositivos e compará-los a circuitos elétricos residenciais.

EI / EFI – Carnaval de VALORES

Carnaval de Reflexão sobre Valores no Colégio Nova Geração

Esse grande evento que faz parte do calendário cultural de todo o Brasil, não poderia passar em branco pois existe uma curiosidade das crianças em saber o por que da realização deste evento festivo por todo o país, sendo assim, o tema foi trabalhado em nosso Colégio com as Professoras das salas, com a Professora Luana de Dança e Ballet e com o Professor Anderson de Educação Musical, de uma maneira bem reflexiva, resgatando valores morais, colocando em discussão a diversidade e o respeito ao próximo.

Nossos alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental I aprenderam sobre as influencias de outros povos que originaram essa festa. Como conclusão de todo esse trabalho, foi estipulado um dia para que cada aluno pudesse ir fantasiado, caso quisesse, respeitando assim, as diferentes culturas, opiniões e crenças. Neste dia, alguns alunos se apresentaram junto com o Professor Anderson, que leciona Educação Musical para a Educação Infantil e Ensino Fundamental I, eles fizeram uma releitura da música “A Banda” de Chico Buarque, contextualizando bem os conceitos trabalhados durante a semana, confira a letra abaixo:

Melodia: A Banda

O Carnaval é folia, diversão e calor
De tanto a gente pular, dançar e se abraçar

O Carnaval é folia, diversão e calor
De tanto a gente sambar, pular e também festejar

Que o nosso enredo seja sempre curtir para a Paz
Com esperança, bondade, amor e emoção 
Olhar o amigo com todo respeito 
Isso é ser igual com quem é diferente

Que o nosso enredo seja sempre curtir para a Paz
Com esperança, bondade, amor e emoção 
Olhar o amigo com todo respeito 
Isso é ser igual é etiqueta do amor
Isso é ser igual é etiqueta do amor

Lembramos que toda atividade ou projeto realizado no espaço escolar é uma ótima oportunidade de se trabalhar temas transversais que dizem respeito a formação do caráter para a vida.